AVVISO PUBBLICO PER LA CANDIDATURA DELL’ORGANISMO DI VIGILANZA DEL MODELLO ORGANIZZATIVO EX D.LGS. 2312001.

Pubblicato nella sezione Trasparenza (Bandi di concorso), l’avviso pubblico di manifestazione di interesse per la candidatura a componente esterno dell’organismo di vigilanza del modello organizzativo ex D.Lgs. 2312001.
PUBBLICATO IL NUOVO AVVISO PUBBLICO PER L’INDIVIDUAZIONE DI UN SINDACO UNICO PER LA SOCIETÀ PARTECIPATA “LATINA FORMAZIONE E LAVORO S.R.L.”

APPROVAZIONE GRADUATORIA: PROGRESSIONE VERTICALE INTERNA PER N. 1 OPERATORE PER L’ORIENTAMENTO E SERVIZI AL LAVORO
Si comunica che è stata pubblicata, nella sezione ‘Bandi di Concorso‘ dell’area Amministrazione Trasparente, la Determina di approvazione della graduatoria relativa alla procedura di progressione verticale interna per la copertura di n. 1 posto di Operatore per l’orientamento e servizi al lavoro (CCNL Formazione Professionale). La graduatoria definitiva, che include i punteggi attribuiti ai candidati, […]
PROGRESSIONI DI LIVELLO RETRIBUTIVO: PUBBLICAZIONE DELLA DETERMINA DI APPROVAZIONE GRADUATORIA
È pubblicata, nella sottosezione ‘Bandi di Concorso’ dell’area Amministrazione Trasparente, la Determina di approvazione della graduatoria per le progressioni di livello retributivo riservate al personale a tempo indeterminato. L’elenco definitivo dei beneficiari e i relativi punteggi sono stati definiti a seguito della fase di verifica documentale e della valutazione prevista dall’Avviso pubblico.
Elenco definitivo Albo Tutor – Anno scolastico 2025/2026 – Aggiornamento al 09/10/2025
È disponibile nella sezione dedicata di questo sito l’elenco definitivo dei Tutor inclusi nell’Albo per l’Anno Scolastico 2025/2026. L’elenco include i candidati selezionati e i relativi punteggi, che sono stati attribuiti a seguito della fase di verifica documentale e dei colloqui individuali condotti secondo i criteri stabiliti dall’Avviso pubblico.
Albo Formatori – Manifestazioni di interesse straordinarie
Nell’apposita sezione di questo sito sono state pubblicate le seguenti manifestazione di interesse straordinarie con scadenza alle ore 10:00 de 17/10/2025 : Manifestazione di interesse – APR012526 – Dermatologia, anatomia igiene – Sede di Aprilia – 805 ore; Manifestazione di interesse – FON012526 – Dermatologia, anatomia igiene – Sede di Fondi – 470 ore; Manifestazione […]
Elenco provvisorio Albo Tutor – Anno scolastico 2025/2026
Nell’apposita area di questo sito è disponibile l’Elenco provvisorio dei Tutor inclusi nell’Albo per l’Anno scolastico 2025/2026. I punteggi riportati sono quelli ottenuti attraverso la procedura online e saranno soggetti a revisione in sede di verifica documentale.
Elenco provvisorio formatori inclusi nell’Albo per l’anno scolastico 2025/2026 – Aggiornamento al 10/09/2025
Nell’apposita area di questo sito pubblichiamo l’elenco provvisorio dei Formatori inclusi nell’Albo per l’Anno scolastico 2025/2026. I punteggi riportati sono quelli attribuiti in sede di colloquio per i formatori convocati sino al 10/09/2025.
Procedura selettiva “Sostegno e laboratorio didattico per allievi con disabilità” – Categorie protette – Punteggio finale
Nell’area bandi di concorso di questo sito pubblichiamo la comunicazione del punteggio finale, dato dalla somma dei punti riconosciuti nella prova scritta, prova pratica/colloquio e valutazione titoli, con riferimento alla Procedura selettiva, per titoli ed esami, per l’assunzione di n. 1 (uno) Formatore per l’ambito disciplinare/materia “Sostegno e laboratorio didattico per allievi con disabilità”, a tempo […]
Procedura selettiva per l’ambito disciplinare/materia lingua inglese – Categorie protette – Punteggio finale
Nell’area bandi di concorso di questo sito pubblichiamo la comunicazione del punteggio finale, dato dalla somma dei punti riconosciuti nella prova scritta, prova pratica/colloquio e valutazione titoli, con riferimento alla Procedura selettiva, per titoli ed esami, per l’assunzione di n. 1 (uno) Formatore per l’ambito disciplinare/materia “Lingua Inglese”, a tempo pieno e indeterminato, con livello di […]